ECOLE RENE DESCARTES

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44240 SUCE SUR ERDRE

N° 0440940H

Circonscription : BLAIN-LA CHAPELLE/ERDRE

PROJET D’ÉCOLE 2006 / 2010

Objectifs prioritaires retenus pour l’élaboration du projet d’école 2006/2010

Objectif N° 1 : Développer les compétences langagières et la culture littéraire

Objectif N° 2 : Favoriser une culture artistique et scientifique

Objectif N° 3 : Permettre à tous de progresser et de construire sa Citoyenneté

Objectif prioritaire N° 1 : Développer les compétences langagières et la culture littéraire

                Actions engagées  :

                                Salon du livre Jeunesse :

                                               - Rencontres avec les auteurs et les illustrateurs

                                               - Fabrication de livres ( rédaction et illustrations )

                                               - Réalisation de carnets de lecteur

                                               - Organisation de débats littéraires ( entre enfants, entre parents et enfants )

                                               - Réflexion autour des fonctions du Livre        

                                               - Liaisons Cycle II et CM2/6ème

                                Carnet de Route :

                                               - Cycle III : Mise en place d’un carnet de route en Histoire      

                                Conseil des Enfants :

                                               - Débats diversifiés

                                               - Situations de communication        

                 Résultats attendus :

                                               - Enrichissement des stratégies de repérage

                                               - Amélioration du traitement de l’information

                                               - Progression des pratiques d’écriture et de communication                                    

                                               - Construction d’une culture littéraire

                 Critères d’évaluation retenus :

                                               - Résultats aux Évaluations GS/CP, CE1 ,CE2, 6ème                                                 

                                               - Intérêt suscité pour la Lecture et l’Écriture

                                               - Compétences en expression orale 

                                               - Écoute de l’autre et argumentation adaptée                                                                              

Objectif prioritaire N° 2 : Favoriser une culture artistique et scientifique

                Actions engagées :

                               Semaine des Arts

                                               - Ateliers décloisonnés de pratique artistique

                                               - Démarches de création et d’expression

                               Semaine des Sciences

                                               - Ateliers décloisonnés de découverte des Sciences expérimentales

                                               - Mise en place de démarches scientifiques et technologiques   

                               Chorale

                                               - Pratique du chant choral

                                               - Présentation en Concerts

                               École et Cinéma

                                               - Éducation à l’image

                                               - Initiation au cinéma d’animation

                                               - Découverte du patrimoine cinématographique

                               Folle Journée

                                               - Découverte de la Culture musicale

                Résultats attendus :

                                               - Acquisitions de compétences artistiques

                                               - Valorisation des productions        

                                               - Prise de conscience de la réalité et du virtuel

                Critères d’évaluation :

                                               - Compétences acquises dans le domaine de la création

                                               - Compétences acquises dans le domaine scientifique

                                               - Aboutissement et réussite des projets

  Objectif prioritaire N°3 : Permettre à tous de progresser et de construire sa citoyenneté

                Actions engagées :

                                Élèves en difficulté

                                               - Prise en compte des résultats des Évaluations  

                                               - Concertation avec le RASED 

                                               - Établissement de groupes de besoins ( Lecture / Mathématiques )

                                               - Programmations de compétences et d’apprentissage              

                                               - Décloisonnements par cycle en fonction des acquisitions

                                               - Programmes d’accompagnement personnalisés ( PPRE )        

                               Conseil des Enfants

                                               - Apprendre à vivre en société

                                               - Définir ensemble des règles communes

                                               - Développer l’autonomie et la responsabilisation

                                               - Accueillir les enfants du voyage

                               Conseil Jeunes

                                               - Apprendre à devenir citoyen

                                               - Éveiller à la vie démocratique locale

                                               - Participer à l’élaboration de projets

                               Charte du Jeune Sportif USEP

                                               - Éduquer à la citoyenneté à travers l’élaboration d’une charte

                                               - Connaître et pratiquer les différents rôles dans les rencontres sportives

                                               - Élaborer des codes d’arbitrage communs     

                                               - Former des sportifs citoyens                        

                Résultats attendus :           

                               - Repérage précoce et traitement des difficultés rencontrées

                               - Mise en place d’ateliers adaptés 

                                - Amélioration de l’intégration dans le groupe

                                - Acceptation de la différence

                                - Implication des enfants dans la vie de l’École

                                 - Découverte des droits et des devoirs de chacun

                                 - Mise en pratique des codes au travers du sport

                Critères d’évaluations :

                                       - Résultats aux diverses Évaluations

                                       - Intérêt exprimé pour la mise en place de projets

                                       - Contrôle de soi et respect de l’autre            

ECOLE RENE DESCARTES

N° 044 0940 H

Circonscription : BLAIN-LA CHAPELLE/ERDRE  

BESOINS EN FORMATIONS EXPRIMES PAR L’ÉQUIPE POUR 2006-2010